Подробности

Опубликовано 25.12.2013 01:59

Аннотация к рабочей программе по УМК «Английский язык» (EnjoyEnglish) 5-9 классы

Пояснительная записка

Данная рабочая программа по английскому языку составлена на основе авторской программы к УМК “ENJOYENGLISH” (авторы М.З. Биболетова, Н.В. Добрынина и Н.Н. Трубанева) с учетом целей и задач, сформулированных в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования, примерных федеральных программ и ГОС НРК. (В учебно-методический комплект входят: учебник “EnjoyEnglish”, книга для учителя, рабочая тетрадь, аудиокассета). Содержание программы соответствует требованиям к общеобразовательной подготовке учащихся по иностранному языку. Учебники рекомендованы Министерством образования РФ и включены в Федеральный перечень.

Цели и задачи изучения учебного предмета:

·        дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной):

·        речевая компетенция – совершенствование коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме); умений планировать свое речевое и неречевое поведение;

·        языковая компетенция – овладение новыми языковыми средствами в соответствии с отобранными темами и сферами общения: увеличение объема используемых лексических единиц; развитие навыков оперирования языковыми единицами в коммуникативных целях;

·        социокультурная компетенция – увеличение объема знаний о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка, совершенствование умений строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике, формирование умений выделять общее и специфическое в культуре родной страны и страны изучаемого языка;

·        компенсаторная компетенция – дальнейшее развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче иноязычной информации;

·        учебно-познавательная компетенция – развитие общих и специальных учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению иностранным языком, удовлетворять с его помощью познавательные интересы в других областях знания.

·        развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению иностранного языка, дальнейшему самообразованию с его помощью, использованию иностранного языка в других областях знаний; способности к самооценке через наблюдение за собственной речью на родном и иностранном языках; личностному самоопределению в отношении их будущей профессии; социальная адаптация; формирование качеств гражданина и патриота.

• < Назад
• Вперёд >